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第174章 交流尝试，建立联系（第3页）
“这可能是它们表达善意的方式。”我点头，“看来第一步成了。”
接着，我用更简单词汇和动作继续交流。
我指指自己胸口，说出名字：“楚风。”
又指向林悦：“她叫林悦。”
再指向秦虎和小七：“他们是秦虎和小七。”
三只生物沉默几秒，一只发出奇怪音节，像在学我们发音。
虽说像乱码，但也是很大进步。
“它们在学我们的语言。”林悦激动地说。
“学得还挺快。”我补充，“看来它们有点智能。”
之后，我们用手势、表情和简单词汇互动，它们也用自己方式回应。
比如，我想问“黑塔”是啥，就指着远处建筑，做出疑问表情，重复“塔”字。
一只生物马上有反应，外壳泛起蓝光，伸出触须在空中画了个模糊轮廓，像金字塔。
“它记住形状了。”我心里一动，“也许这就是黑塔真模样。”
我又问“奥赛罗是谁”，它没给有用信息，只发出一串混乱音节，像很害怕。
“它们可能也不清楚‘奥赛罗’是谁。”林悦分析，“但这名字显然让它们怕。”
“那就说明，那东西不好惹。”秦虎插嘴，“咱得小心。”
我们继续努力建交流模式，靠不断重复和反馈，建立了一些基础词汇对应关系。
比如：
