杜宁可以感受到他的昂扬斗志,所谓人穷志不穷,韩立家境清寒,却被父母教导心存大志,这样的小孩有了目标,学习自然刻苦。
“那你可就要好好学习,长大了才能成为朝廷的栋梁,你们是国家未来的希望,只有努力学习本领,才能够扛起重担。”
杜宁挥手示意小韩立坐下,“下一位。”
后面的学生站起来道:“我叫周勇,我娘告诉我不管出身有多么贫穷,也要要挺直腰杆做人,面对困难要勇往直前,无惧一切。”
“我叫张铁柱,家人希望我成为家里的顶梁柱……”
学生们踊跃自我介绍,都非常的积极。
杜宁发现这帮孩子里面,大多数都是有志向的学生,知道尊敬师长和长辈。
穷人家的孩子,会比同龄人更显得懂事。
大家介绍完自己,杜宁叫大家翻开《论语》中的《学而篇》。
“子曰,学而时习之,不亦说乎……”
杜宁刚刚开口,便有孩子跟着朗读:“有朋自远方来,不亦乐乎……”
紧接着,其他的孩子也一起读起来:“人不知而不愠,不亦君子乎?”
“你们都读过《论语》?”杜宁惊讶地问。
“这不是耳熟能详的吗?”
“我经常听文楼里的读书人背诵来着。”
“我还会背整篇的《学而篇》呢!”
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“真的吗?好厉害!”
杜宁表情一愣,这就是没吃过猪肉,也见过猪跑?《论语》是读书人的必修课程,所以孩子们听多了也就会背了?
“咳咳,大家安静。”