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第11章 讲学（第2页）

“先生，你再给我讲一下这个字呗。”

王治点点头，边写边道，“你看，所谓的字其实是由各个部分组合而成，虽有定型，但并不代表每一部分都是全新的，有相当部分是共通的，你若把这些记下，那就会学得更快些...”

等解惑完，郭行儒没走，反而问道，“先生，那些孩子真的不用管吗？”

“有甚要管的？”王治看向她，不解道，“他们出现在学堂，只能代表他们父母希望他们学，但并不代表他们自己有这个意愿。相比较之下，我更尊重他们本人的意见。”

“不是这个意思。”郭行儒摆手道，“我是担心，若他们的爹娘知道先生不教他们，反而是放任他们玩耍，会不会上门来闹，毕竟是给了粮食的。”

“这个嘛，应该是会有的。”王治不显丝毫担忧，反而生怕有人不上门般笑道，“不怕告诉你，我等的便是这个。”

“先生还有其他考虑？”郭行儒追问道。

“有，但是不能说。”王治将纸张收起，站起身来，“你要想知道，可以回去和里正聊聊，说不得他能清楚我的心思。好了，你先回去，我得上山忙活一会儿。”

郭行儒点点头，拱手退下，王治则换了身粗衣，背起锄头，上山去。

如今教学虽然占用了他大部分的时间，但并不想顺势将农田给荒废下来，因此每日都会去山上转转，除除杂草之类的工作，开垦出来的农田就在他屋子后方不远，倒不会耽搁太多时间。

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等着他回来时，天色已黑，刚走进，便见门前杵着两个人，乃是小柱的父母。

两人一看见王治便快步上来走到近前，小柱父亲很明显想说些什么，但又不知道如何开口，竟然一时给僵住了。

王治笑笑，没有多说，将锄头放到一旁，请两人进去，再换了身衣裳，为二人倒上水才道，“两位过来，是打听小柱的学习情况？”

小柱父亲点点头，道，“学堂是个新奇事儿，我们做父母的关注的很。小柱回来我们问他，才知道一天竟然什么都没学，而且还说是治哥儿的意思。治哥儿来的时间不少，知道其中怎么都有些误会，这才过来问问，绝没有其他意思。”

王治应道，“确实是我的意思，小柱没有说谎，其中也没有什么误会。”

小柱父亲脸色有些不好，勉强笑道，“治哥儿，咱们熟门熟路的，不说客套话。小柱过来学，我们可是给了足足三石粮食，若是治哥儿什么都不教，那我们...”

王治知道对方的意思，没有多管，反而问道，“小柱是怎么说的？”

小柱母亲接过话茬，回道，“小柱给我们说，治哥儿不教他们，让他们去院子里玩，只留下行儒等几个聪明脑袋。”