在关中地区,普通人若想进入学堂,要么参军入伍成为军人,其家属便可入学。
要么成为小官小吏,即便是乡级小吏或村长及其属官,也都纳入编制之内,子女也可以入学。
因此,关中百姓对参军与做小官小吏趋之若鹜,只为能让子嗣获得受教育的机会。
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至于商人子弟也可入学,但需缴纳一笔不菲费用。
此策乃是刘昆与军机处反复权衡后的结果,既缓解了士族压力,又悄然推动了教育普及。
刘昆深知,眼下尚不能与世家正面对抗,只能通过全民“尚武”与基层小吏的选拔,逐步培养可用之人。
待人才积累到足够多的时候,便可与天下世家门阀分庭抗礼了。
荀攸笑道,“数年之后,朝廷将会培养出无数可用之才。”
“此举既收民心,又埋下将来对抗门阀的种子。”戏志才捋须微笑,“大将军布局深远,令人佩服。”
荀攸指着书房内刚挂上去的大草原舆图,安北都护府、中央直属战区、安东都护府分别修筑的大城赫然在目。
“依属下之见,可在这些要冲之地设立郡县,以安北都护府为核心,构建蒙州治理体系。”荀攸滔滔不绝地陈述着自己的构想。
刘昆与众军机要员频频点头,蒙州的治理框架就此敲定。
“善!”刘昆赞许地点点头,“便由关云长出任蒙州总督,统筹军政事务,确保边疆安定。”
“另外,”戏志才忽然插话道,“一旦拿下鲜卑东部,那就会有大片土地,若不及时治理,恐生后患。”
刘昆思索片刻,果断下令:“那就再设一州,名为辽州。由吕布任辽州总督,镇守东部。”
“至于此次参战将士的封赏,按关云长、吕奉先所呈名单,一一落实,不可怠慢。”
众人齐声应诺,一场关乎大汉未来格局的治理蓝图,就此悄然展开。
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